2021年1月14-15日，为进一步加强教育教学改革，提升人才培养质量，康养学院开展了教学实践周集体教研活动。本次活动由吉辉副院长主持，在西苑康养学院会议室举行，兰玛院长、杨领航书记和刘文全副书记等参加了活动，同时邀请了附属医院康复教研室代表彭燕教师等。

首先，刘继红老师分享了省级实验教学示范中心建设申报体会，王琦、钟晓利和蔡晓老师提出了“1+X试点工作开展思路”，张群老师分享了课程思政建设及教学成果奖申报体会，刘松鑫老师介绍了硕士点申报存在差距及努力方向，李强老师明确了科研系统材料审核的要求等。通过以上活动，对学院现状有一个清晰的认识，对专业和学科建设有了较为准确的发展方向，对教学改革和科研创新也提出了新的要求。

其次，全体参会人员进行头脑风暴，刘松鑫老师介绍了雨课堂软件，张利萍老师介绍了对四步教学法，其他老师也进行了相关问题的研讨。总之，教师要重视调动学生的学习积极性，促进内驱力的形成，以学生为中心，把教落实到学上，实现有效的目标控制，同时及时强化、及时调节、及时反馈和及时矫正，科学合理的安排课堂教学结构，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效果。

最后讨论了2021级人才培养方案。根据中共中央办公厅、国务院办公厅颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《攀枝花学院关于做好2021级人才培养方案制定工作的通知》等文件精神，在2020级人才培养方案的基础上，大家对培养目标和劳动教育类课程进行了大讨论，集思广益，确定了劳动教育主要依托的课程或者劳动教育模块，进一步强化劳动教育、体育和美育，提高教学质量，打造特色品牌，强化学生素质。

兰玛院长指出，学院的发展在于专业，专业的建设在于学科，学科的建设在于课程，课程的建设在于学生培养，只有培养高素质的学生才能建设成高水平的专业。