2021级护理学专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化和医疗卫生健康事业发展需要的、德智体美劳全面发展的,医德高尚、热爱护理、关爱生命、慎独修为、严谨求实、崇尚科学,掌握护理学相关的自然科学、人文社会科学以及公共卫生等方面的基础知识,具备良好的沟通能力和自学能力,掌握护理学专业理论、专业知识和专业技能,具备护理临床、教学、管理、科研的基本能力,能在各级各类医疗和康养等机构从事临床护理、康复护理、老年护理、社区护理、预防保健等相关工作,具有创新精神、创业意识和职业能力的应用型护理专门人才。
二、培养要求
1. 毕业生知识要求
知识类别 |
知识内涵 |
课程设置 |
通识类知识 |
社会主义基础理论 |
思想道德素质和法治素养;马克思主义基本原理;马克思主义中国化,习近平新时代中国特色社会主义思想;深刻领会四个选择,坚定四个自信;国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件,中国政府的基本原则、基本立场与策略。 |
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策 |
人文、社会及科学知识 |
熟悉人文、社会及科学等方面具有普适性质的基本知识 |
国学基础、通识选修类课程 |
外语知识 |
掌握一门外语的基础知识 |
大学英语1、大学英语2、大学英语3 |
信息技术知识 |
掌握现代信息技术及通用办公软件基础知识 |
计算机基础1、计算机基础2 |
学科基础知识 |
生命科学知识 |
医学相关生命科学基本理论 |
医用生物学、生物化学、病原生物学 |
基础医学知识 |
人体的正常结构和功能,正常生理状态;疾病病因、发病机理、生理与形态变化;药理基础知识与用药原则 |
系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学免疫学、病理学与病理生理学、药理学、医学微生物学与寄生虫学 |
护理人文社会科学知识 |
医学法律、法规;医学心理、伦理;医患关系、交流与沟通、护理管理 |
卫生法学、护理心理学、护理伦理学、护理礼仪与人际沟通、护理教育学、护理管理学 |
专业 知识 |
护理知识 |
基础护理知识和专科护理知识,康复护理和康复治疗的基本理论知识 |
护理学导论、护理学基础、社区护理、临床护理、中医护理学、老年护理学、急危重症护理学、康复护理学 |
临床医学基础知识 |
常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治、用药原则以及妊娠和分娩、妇幼保健、计划生育的知识 |
健康评估、临床护理、中医护理学、 |
公共卫生基础知识 |
传染病的防治;突发公共卫生事件相关知识;疾病预防和筛查的原则、临床流行病学的有关知识与方法 |
社区护理、预防医学、临床护理、老年护理学、医院感染预防与控制 |
中医学知识 |
中医学的基本特点及中医护理基本原则 |
中医养生康复学、中医护理学 |
2. 毕业生能力要求
能力类别 |
能力要素 |
课程设置 |
通 用 能 力 |
获取知识的能力 |
养成终身学习的习惯,形成不断学习和适应发展的能力;具备文献检索、资料查询等获取信息的能力 |
综述撰写、毕业实习、护理学各门专业课 |
沟通与协作能力 |
具备良好表达能力、人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;具有与患者及其家属进行有效交流的能力;具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力 |
卫生法学、护理心理学、护理教育学、护理管理学、护理伦理学、护理礼仪与人际沟通 |
外语应用能力 |
熟练掌握一门外语,具备在职业生涯中利用外语实现基本的沟通、阅读能力 |
大学英语1、大学英语2、大学英语3 |
计算机应用能力 |
能够熟练运用计算机、办公自动化设备和软件;具备计算机应用及辅助设计与计算的能力 |
计算机基础1、计算机基础2 |
专 业 基 本 能 力 |
健康评估、健康教育能力 |
常见病、多发病的评估;能够对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育、建议和咨询 |
基础医学、健康评估、社区护理、临床护理、中医护理学、老年护理学、护理教育学 |
专科护理能力 |
基础护理技术、急救护理技术、专科护理技术和常用诊疗技术的配合,能为护理对象提供符合质量要求的护理;能运用护理程序实施康复护理的能力,具有常用的康复技能 |
护理学导论、护理学基础、社区护理、临床护理、老年护理学、中医护理学、急危重症护理学、康复护理学、毕业实习 |
社区卫生服务能力 |
参与社区健康保健,为个人、家庭、社会提供健康教育、指导和咨询的基本能力,具有社区康复护理工作的能力 |
护理学导论、护理学基础、社区护理、临床护理、中医护理学、预防医学、护理管理学,护理教育学、康复护理学 |
综 合 运 用 能 力 |
专业综合能力 |
运用多学科知识和评估技能,制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力 |
护理学专业课程、毕业实习 |
创新能力 |
理论结合实践,在专业领域内不断提供具有价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力 |
护理研究、创新训练计划、学科竞赛、创新实验、课外科技活动 |
创业能力 |
寻找创业机会、制定和执行创业计划的能力 |
职业规划类课程、创业类课程 创业训练计划 |
3.毕业生素质要求
素质名称 |
内涵要求 |
培养途径 |
思想 道德 素质 |
坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任,树立正确的世界观、人生观、价值观,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、思想政治理论课综合实践、素质拓展及社会活动 |
人文 素质 |
有基本的人文社会科学基础知识和较好的文字、语言表达能力,具有一定的文学艺术美学修养;了解至少一个外国的语言文化,具有一定国际视野。 |
通识任选课程、素质拓展教育课及活动、外语课 |
专业 素质 |
扎实的护理学专业理论知识;娴熟的护理操作技能;良好的职业素养和团队精神;一定的循证护理能力、创新能力和分析解决临床护理问题的能力 |
相关理论课和实践课 |
身心 素质 |
身心健康,具有较高的沟通交流能力;具有卫生保健和运动方面的基本素养;具有自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体能达到规定标准 |
体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动、通识选修课 |
三、学制与学位
学制:四年
学位:理学学士
四、主干学科与专业核心课程
主干学科:基础医学、基础护理、临床护理
专业核心课程:护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等。
五、毕业学分要求
本专业学生必须修满培养方案规定的课程(环节)185 学分和素质拓展15学分(免费),且学生健康体质测试达标方能毕业。
人才培养方案学分结构
全部课程 185学分 |
必修课程 155.5学分 |
选修课程 29.5学分 |
课程模块 |
通识必修课程 |
学科基础课程 |
专业 课程 |
实践环节课程 |
通识选修课程 |
专业限选课程 |
学分 |
37 |
32.5 |
38 |
48 |
15 |
14.5 |
学分比例% |
84% |
16% |
注:实践学分共75学分,所占比例为40.5%(实践学分由课内实验、独立设置实验课、实践环节课构成)
六、课程修读计划
1. 必修课程教学计划
课程模块 |
课程 代码 |
课程 名称 |
学 分 |
学时 |
行课学期 |
考核 方式 |
备 注 |
总计 |
理论 |
实践/实验 |
自修 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识课程 |
201902803 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
△ |
201909393 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201907229 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
考试 |
△ |
201907247 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4.5 |
72 |
72 |
0 |
|
|
|
|
72 |
|
|
|
|
考试 |
|
201908027 |
形势与政策 |
2 |
64 |
64 |
|
|
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
考查 |
|
201905783 |
计算机基础1 |
1.5 |
24 |
|
24 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201905793 |
计算机基础2(Access) |
2.5 |
40 |
40 |
|
0 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201905815 |
计算机基础2实验 (Access) |
1.5 |
24 |
|
24 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
201902899 |
体育1 |
1 |
26 |
26 |
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201902900 |
体育2 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201902901 |
体育3 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
201902902 |
体育4 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
考试 |
|
201901239 |
大学英语1 |
3.5 |
56 |
56 |
|
0 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201901243 |
大学英语2 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201901247 |
大学英语3 |
4 |
64 |
64 |
|
0 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
201906624 |
军事理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
学科基础课程 |
201908445 |
医用生物学 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201909564 |
人体解剖学 |
5 |
80 |
50 |
30 |
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201909346 |
组织学与胚胎学 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
201902269 |
生物化学 |
4 |
64 |
54 |
10 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201902220 |
生理学 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
56 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
201908409 |
医学微生物学与寄生虫学 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
201900588 |
病理学及病理生理学 |
4.5 |
72 |
62 |
10 |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
201908384 |
医学免疫学 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
201908241 |
药理学 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
|
考试 |
|
201905437 |
机能学实验 |
1.5 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
考查 |
|
201908961 |
预防医学 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
考查 |
|
专业课程 |
201905044 |
护理学导论 |
1.5 |
24 |
20 |
2 |
2 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
△ |
201905051 |
护理学基础1 |
4 |
64 |
24 |
36 |
4 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
考试 |
△ |
201905062 |
护理学基础2 |
3.5 |
56 |
18 |
36 |
2 |
|
|
|
56 |
|
|
|
|
考试 |
|
201905075 |
护理学基础3 |
3.5 |
56 |
20 |
32 |
4 |
|
|
|
|
56 |
|
|
|
考试 |
|
201906230 |
健康评估 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
|
|
|
|
56 |
|
|
|
|
考试 |
|
201907468 |
内科护理学1 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
考试 |
|
201907475 |
内科护理学2 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
考试 |
|
201903067 |
外科护理学1 |
3.5 |
56 |
42 |
14 |
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
考试 |
|
201903073 |
外科护理学2 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
考试 |
|
201901777 |
儿科护理学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
考试 |
|
201904144 |
妇产科护理学 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
考试 |
|
201905625 |
急危重症护理学 |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考试 |
|
|
201908453 |
医院感染预防与控制 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
考试 |
|
小计 |
107.5 |
1816 |
1426 |
352 |
38 |
322 |
354 |
354 |
346 |
280 |
144 |
8 |
8 |
|
|
注:△表示该课程为劳动教育课程, 劳动教育总学时为32学时,上表设置12学时,其中6学时纳入专业理论教学《护理学导论》(2学时)和《护理学基础1》(4学时),4学时纳入《护理学基础3》实践教学部分,1学时纳入《马克思主义基本原理》、1学时纳入《思想道德修养与法律基础》。
2. 选修课程教学计划
课程模块 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
行课学期 |
考核方式 |
备 注 |
修读学分 |
总计 |
理论 |
实践/实验 |
自修 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专业限选课程 |
201905037 |
护理礼仪与人际沟通 |
1.5 |
24 |
14 |
8 |
2 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
1.5 |
201905080 |
护理研究 |
2 |
32 |
12 |
20 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
2 |
201902117 |
社区护理 |
2 |
32 |
22 |
8 |
2 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
考试 |
|
2 |
201906871 |
老年护理学 |
2 |
32 |
20 |
10 |
2 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
考试 |
△ |
2 |
201906506 |
精神科护理学 |
1.5 |
24 |
18 |
4 |
2 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
考查 |
|
1.5 |
201909725 |
中医护理学 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
考查 |
|
1.5 |
201906635 |
康复护理学 |
1.5 |
24 |
18 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考查 |
康复护理 |
1.5 |
201909737 |
中医养生康复学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考查 |
1.5 |
201906640 |
康复心理学 |
1 |
16 |
12 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
考查 |
1 |
201906880 |
老年人营养与膳食 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考查 |
老年护理 |
1.5 |
201900371 |
安宁疗护 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考查 |
1.5 |
201906883 |
老年心理学 |
1 |
16 |
12 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
考查 |
1 |
推荐通识选修课程 |
201900016 |
《职业生涯规划》(一) |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
0.5 |
201900017 |
《职业生涯规划》(二) |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
0.5 |
201901194 |
大学生就业指导教育(一) |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
考查 |
|
0.5 |
201901193 |
大学生就业指导教育(二) |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
考查 |
|
0.5 |
202000438 |
国学基础 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
2 |
201903905 |
心理学基础 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
考查 |
医护人文课程 |
1 |
201905033 |
护理管理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
考查 |
2 |
201905036 |
护理教育学 |
1 |
16 |
8 |
8 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
1 |
201903290 |
卫生法学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
考查 |
1.5 |
通识选修课程 |
从学校开设的通识选修课目录中任选课程修读,其中艺术类课程需修读2学分,创业类课程必须达到1.5学分以上。建议学生学期选课学分为:第一学期2-3分,第二学期3-4分,第三学期2-3分,第四学期3-4分,第五学期2-3分,第六学期2-3分。 |
15 |
合计 |
31.5 |
注:△表示该课程为劳动教育课程, 劳动教育总学时为32学时,上表设置4学时,纳入《老年护理学》实践教学中。
3. 实践环节课程教学计划
课程 代码 |
课程 名称 |
学 分 |
实践 周数 |
行课学期 |
考核 方式 |
备 注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
202000112 |
军事技能 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
201902810 |
思想政治理论课综合实践 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
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考查 |
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201906948 |
临床护理见习1 |
1 |
1 |
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1 |
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考查 |
△☆ |
201906951 |
临床护理见习2 |
2 |
2 |
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|
2 |
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考查 |
☆ |
201900474 |
毕业考核 |
0.5 |
1 |
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* |
考查 |
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201909225 |
综述撰写 |
0.5 |
1 |
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* |
* |
考查 |
☆ |
201900511 |
毕业实习 |
40 |
40 |
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|
* |
* |
考查 |
☆ |
小计 |
48 |
47 |
2 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
* |
* |
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注:△表示该课程为劳动教育课程, 劳动教育总学时为32学时,上表设置16学时实践教学,纳入《临床护理见习1》中。☆表示该课程为产教融合课程。
4.第二课堂
共15学分(免费学分),该类学分涉及思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、文化沟通与交往能力、社团活动与工作履历、社会实践与志愿服务、技能培训、课外科技活动等多种活动。其中康养学院管理8学分,包括开展读书报告(24本书,3学分)、参与讲座(康养讲堂,5次1学分)、参加创新创业活动(如大学生创新创业训练项目、创新创业大赛等,1次记1学分)、参与专业研究(调研、策划、论文,任选1项记1学分)或取得职业资格证书(1学分);社会实践包含临床护理认知2学分(早期接触临床的护理教育,尽早进入医疗单位参加护理实践,提交实践总结及单位证明),由辅导员和班级导师负责认定。